A、规定性定义
B、规范性定义
C、描述性定义
D、纲领性定义
A、普通的矫正教育 B、特殊的矫正教育 C、广义的矫正教育 D、狭义的矫正教育
A、明朝万历之前的制造家具都属于狭义的明式家具 B、明式家具有广义和狭义之分 C、只要有明式家具风格的都属于广义的名明式家具 D、清朝后期制造的家具不属于狭义的明式家具
A、矫正教育目的 B、矫正教育影响 C、矫正教育者 D、矫正教育内容
A、 矫正教育法规 B、 矫正教育者 C、 矫正教育对象 D、 矫正教育手段 E、 矫正教育影响
A、 矫正教育目的 B、 矫正教育对象 C、 矫正教育任务 D、 矫正教育影响
A、A.矫正教育目标 B、B.矫正教育制度 C、C.矫正教育方法 D、D.矫正教育理念
A、 矫正教育影响 B、 矫正教育对象 C、 矫正教育者 D、 矫正教育要素
A、广义的管理信息系统的定义包括企业从业务层到决策层的信息系统 B、狭义的管理信息系统的定义包括企业从业务层到决策层的信息系统 C、狭义的管理信息系统的定义只包括企业业务层信息系统 D、广义的管理信息系统的定义只包括企业中间管理层的信息系统
A、矫正教育内容 B、矫正教育方法、手段 C、矫正教育环境 D、教育模式
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