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【填空题】

先学习的材料及学习活动对后来的学习产生的干扰作用叫做（）。

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更多“先学习的材料及学习活动对后来的学习产生的干扰作用叫做（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。

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第2题

[多选题] 研究表明，自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征？（）

A、产生的学习效果劣于通常的学习成绩 B、不相信自己的学习目标和活动有价值 C、认为学习对自己有重要意义 D、利用人力和物质资源 E、约束着自己去学习

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第3题

[单选题] 在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

A、学习方法 B、学习过程 C、学习结果 D、学习时间

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第4题

[填空题] 地面根据面层所用的材料及施工方法的不同，常用地面可分为（）、块材地面、（）和木地面等四大类型。

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第5题

[单选题] 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机以前，教师应（）

A、务必推迟教学活动，首先去培养学习动机 B、加强对学生的知识灌输，忽视学习动机的培养 C、批评和训斥学生 D、使学生学懂学会。学生尝到了学习的甜头，自然就会产生学习动机

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第6题

[多选题] 室内设计专业技术人员技能提升的初级途径有（）。

A、先从手绘开始，多看书，多学习 B、多看一些装潢杂志上的设计说明或者解说 C、开始要先学会组合 D、多了解材料及工艺过程

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第7题

[单选题] 以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（）。

A、学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程 B、学习动机只对学习活动的发起起作用 C、影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境 D、学习动机越高学习的效果越好

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第8题

[单选题] 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）

A、个别活动、集体活动、小组活动 B、集体活动、小组活动、个别活动 C、集体活动、个别活动、小组活动 D、个别活动、小组活动、集体活动

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第9题

[填空题] 相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。

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