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【单项选择题】

美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于（）。

A、A.儿童的遗传素质

B、B.儿童的早期经验

C、C.学校的教育方式

D、D.家长的文化素养

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第1题

[填空题] 美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。

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第2题

[填空题] 美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

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第3题

[单选题] 发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

A、布卢姆 B、布尔迪约 C、斯金纳 D、布鲁纳

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第4题

[单选题] 提倡发现学习的教育心理学家是（）

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、凯洛夫 D、赞可夫

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第5题

[单选题] 提倡发现学习的心理学家是（）。

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、奥苏伯尔 D、桑代克

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第6题

[单选题] 主张使用发现法进行教学的心理学家是（）。

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、奥苏伯尔 D、斯金纳

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第7题

[单选题] 把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）

A、奥苏伯尔 B、加涅 C、布卢姆 D、布鲁纳

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第8题

[] 幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆经过研究得出假设：如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话，则（）时已达50%。

A、A.2岁 B、B.3岁 C、C.4岁 D、D.5岁

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第9题

[] 1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

A、A.布鲁纳 B、B.布卢姆 C、C.桑代克 D、D.斯金纳

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