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【单选题】

准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）

A、行为主体

B、行为动词

C、行为方式

D、行为条件

E、表现程度

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更多“准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）”相关的问题

第1题

[判断题] 为了使员工能更准确地识别“八防”工序，由生产单位对每道“八防”工序的工艺文件、检验文件加盖“八防”工序印章加以标识；对检验记录中“八防”工序加以“★”标识或文字说明。

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第2题

[单选题] 科层制的最大优点是（）。

A、能更好地实现社会效益 B、能更快地实现社会效益 C、能更有效地实现组织目标 D、能促进工作积极性

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第3题

[填空题] 教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程度是（）。

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第4题

[单选题] 到期期限缺口和累计到期期限缺口相比较，哪个更能准确地反映出流动性缺口状况（）

A、都能准确地反映 B、都不能准确的反映 C、到期期限缺口 D、累计到期期限缺口

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第5题

[] 制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。

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第6题

[判断题] 作品临摹有助于孩子更准确地把握描绘对象，应该经常使用。

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第7题

[多选题] 客户服务信息管理的最终目标是（）。

A、充分把握客户信息并对其进行有效管理 B、企业更准确把握市场动态 C、了解竞争对手 D、更好地服务客户 E、拓展客户

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第8题

[单选题] 与彩色多普勒血流显像相比，能量多普勒血流显像的优点是（）

A、能够定位检测血流速度 B、能检测最大血流速度 C、对微弱的多普勒信号更敏感 D、能清晰显示出血流方向 E、能更准确测量血流速度

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第9题

[单选题] 以下指标中，（）能更准确地体现货币流动性的强弱。

A、M0/M1 B、M1/M2 C、M1/M0 D、M2/M1

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