美育的目的是()
A、感性教育
B、理性教育
C、趣味教育
D、人格教育
A、感性教育
B、理性教育
C、趣味教育
D、人格教育
A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象
A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象