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【单项选择题】

对于美育的性质，教材的观点是（）

A、A.美育是艺术教育

B、B.美育是美的价值的教育

C、C.美育是情感教育

D、D.美育是生命教育

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第1题

[单选题] 下列选项是有关犯罪学学科性质的几种学术观点，其中多数人所赞同的并为教材所认可的观点是（）。

A、法学观点 B、生物学观点 C、社会学观点 D、多学科交叉的（独立的）综合性观点

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第2题

[多选题] 美育的基本理论包括（）

A、美育的性质 B、美育的特点 C、美育的媒介 D、美育的功能 E、美育的任务

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第3题

[判断题] 从教学性质上划分，教材可以分为：初级教材，中级教材，高级教材。

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第4题

[单选题] 对于教材的认识不正确的是（）。

A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书 B、教材是知识授受活动的主要信息媒介 C、教材是课程标准的进一步展开和具体化 D、优秀教师进行教学时不需要教材

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第5题

[单选题] 对于教材的认识不正确的是（）。

A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书 B、教材是知识授受活动的主要信息媒介 C、教材是课程标准的进一步展开和具体化 D、优秀教师进行教学时不需要教材

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第6题

[判断题] 美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。

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第7题

[填空题] 叶圣陶的现代语文教育思想强调了（）的观点；提出了“语文教材无非是（）”的论。

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第8题

[单选题] 我国近代史上第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家是（）

A、王国维 B、梁启超 C、蔡元培 D、鲁迅

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第9题

[] 杜威是现代主义教育理论的代表，他提出了“新三中心”的教育观点，“新三中心”是指（）。

A、A.教师、教材、课堂 B、B.儿童、活动、课堂 C、C.儿童、经验、活动 D、D.儿童、教材、活动

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