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【单选题】

运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）

A、集中识字

B、分散识字

C、注音识字

D、韵语识字

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第1题

[多选题] 以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。

A、看图归类识字 B、基本字带字 C、以词句带字 D、反义词归类

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第2题

[] 教师掌握构字方法，充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法，就是“六书”，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。

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第3题

[多选题] 集中识字的形式有（）。

A、看图韵文识字 B、看图会意识字 C、转转盘识字 D、随课文识字

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第4题

[单选题] 识字教学主要有哪些形式：看图学词学句；归类识字（集中识字）；（）；韵语识字。

A、卡片识字 B、多媒体识字 C、注音识字 D、随课文识字

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第5题

[单选题] 先用约一个月的时间教汉语拼音，强化直呼音节训练和书写音节训练，为读写训练打基础。然后通过大量阅读的训练，解决“识”字问题，通过写字课，系统教学汉字的书写规律，解决“写”字问题，通过写作训练，解决“用”字问题。这种识字教学方法是（）

A、集中识字 B、分散识字 C、注音识字 D、韵语识字

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第6题

[填空题] “日、月、人、手、木”等从古代汉字构字方式看是（），从现代汉字构字方式看是（）。

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第7题

[单选题] 看图识字：正确的汉字的顺序是（）。

A、羊、鱼、鹿、休、象 B、象、羊、鹿、鱼、休

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第8题

[多选题] 识字教学原则是（）

A、识字教学要充分体现汉字本身的规律 B、识字要和认识事物相结合 C、识字要与听说读写训练相结合 D、识字要与写字相结合

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第9题

[] 西方历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本为（）。

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