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【单选题】

把规划好的计划、方案和标准等付诸实践的过程属于（）

A、课程规划

B、课程评价

C、课程实施

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第1题

[单选题] 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）

A、课程实施 B、教学过程 C、课程评价 D、课程标准

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第2题

[单选题] 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

A、课程实施 B、教学过程 C、课程评价 D、课程标准

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第3题

[单选题] （）技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程，体现出动态性、过程性的特征。

A、课堂组织 B、课堂控制 C、课堂教学 D、板书展开

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第4题

[单选题] 教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）

A、教学过程 B、课程评价 C、课程标准 D、课程实施

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第5题

[] “实施”是将计划付诸实践的活动，是管理过程的中心环节。在实施阶段，主要进行组织、（）、控制、激励等活动。

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第6题

[] “实施”是将计划付诸实践的活动，是管理过程的中心环节。在实施阶段，主要进行组织、（）、控制、激励等活动。

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第7题

[单选题] 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。

A、课程目标 B、课程实施 C、教学任务 D、课程评价

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第8题

[填空题] 决策的特征是（）、要有两个以上的备选方案、选择后的行动方案必须付诸实践。

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第9题

[单选题] 重大施工方案付诸实施的关键是（）。

A、布置好平面 B、把好机具关 C、高标准严要求

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