【判断题】
A、动机 B、效果 C、动机和效果的统一
A、A.动机和效果是道德行为中不可缺少的组成部分,二者不可分割 B、B.在行为过程中力求动机和效果的和谐统一 C、C.主要动机是善的,结果也是善的 D、D.商业目的是善的,选择什么样的手段都无所谓,都必然也是善的 E、E.在动机和效果不一致的情况下,不能简单地以动机推断结果,或已结果推断动机
A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B、动机应成为教师道德评价的侧重点 C、当出现好的动机产生坏的效果时,需要把判断的重心放在动机的善恶上 D、对于动机坏效果好的行为,应指出其行为恶的性质和危害,通过批评教育等措施,督促动机由恶转化为善
A、根据用户选定的对账期间,对各仓库各存货的收发存数量进行对账检查 B、在“库存管理”和“存货核算”对账月份都已结账时对账即可一致 C、在“存货核算”对账月份没有压单的情况下,数据才有可能核对上 D、只有在两个模块对账月份都已结账且存货核算没有压单的情况下,才有可能对上