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【单选题】

根据动机在学习活动中的地位和作用的大小，将学习动机分为主导性动机和（）

A、辅助性动机

B、一般性动机

C、直接的近景性动机

D、具体动机

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更多“根据动机在学习活动中的地位和作用的大小，将学习动机分为主导性动机和（）”相关的问题

第1题

[单选题] 将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）

A、根据学习动机的作用的久暂不同 B、根据学习动机起作用的范围 C、根据动机所指向的不同内容 D、根据动机在学习活动中作用的大小

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第2题

[填空题] 根据动机的起源可以把动机分为（）动机和（）动机；根据其性质和社会价值可分为（）动机和（）动机；根据其影响范围和持续作用的时间可分为（）动机和（）动机；根据其在活动中作用的大小可分为（）动机和（）动机。

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第3题

[简答题] 外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同？

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第4题

[判断题] 根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。

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第5题

[] 动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是（）。

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第6题

[多选题] 根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）

A、习得的动机 B、有意识动机 C、无意识动机 D、原始的动机

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第7题

[多选题] 根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。

A、直接学习动机 B、内部学习动机 C、间接学习动机 D、外部学习动机

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第8题

[] 根据学习在动机形成和发展中的作用，可将动机分为（）。

A、A.有意识动机 B、B.无意识动机 C、C.原始的动机 D、D.习得的动机

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第9题

[单选题] 在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。

A、主导性动机 B、交往性动机 C、威信性动机 D、辅助性动机

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