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【判断题】

学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。

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更多“学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。”相关的问题

第1题

[单选题] 以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。

A、采用质性的评价方式 B、评价学生成绩 C、依据事先确定的目标进行总结 D、确定评价目标可能的各种非预期效应

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第2题

[判断题] 所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。

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第3题

[判断题] 个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。

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第4题

[单选题] 建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

A、课堂观察 B、学生评教 C、学生学业成就 D、教师自我评价

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第5题

[单选题] 学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。

A、学生自评信息 B、笔试 C、论文 D、教师观察与学生交流

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第6题

[单选题] 操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。

A、学生自评 B、学生互评 C、学业评价 D、品德评价

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第7题

[判断题] 在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书是学生应当履行的义务。

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第8题

[简答题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

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第9题

[判断题] 在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。

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