A、采用质性的评价方式 B、评价学生成绩 C、依据事先确定的目标进行总结 D、确定评价目标可能的各种非预期效应
A、课堂观察 B、学生评教 C、学生学业成就 D、教师自我评价
A、评价不仅要关注学生的学业成绩 B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础 C、注重评价与教学的协调统一 D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
A、绝对评价 B、定性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价
A、绝对评价 B、相对评价 C、诊断性评价 D、发展性评价
A、评价要给出成绩,评定能力,因此必须要在受监督的情况下进行,通常由教学者进行。 B、为了确定学生是否学会了学习资源中的内容,总结性评价是在教学完成之前测定学生成绩的。 C、评价的形式由教学目标的性质决定 D、如果学习资源已经证明是有效的(通过形成性评价和总结性评价),那么学生没有达到教学要求,就是学生的问题
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