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【判断题】

个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。

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第1题

[单选题] 在个别教育计划中，学生的基本情况不包括（）。

A、学生自然情况 B、学生考试成绩 C、一般智力情况 D、主要身心缺陷或擅长行为

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第2题

[单选题] 个别教育是指（）。

A、学优生的个别教育 B、中等生的个别教育 C、后进生的个别教育 D、全体学生的教育

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第3题

[单选题] 加强个别教育是指（）。

A、学优生的个别教育 B、中等生的个别教育 C、后进生的个别教育 D、全体每个学生的教育

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第4题

[多选题] 拟定教育教学计划的原则包括（）

A、保教合一的原则 B、游戏为基本活动的原则 C、教育的活动性和活动的多样性原则 D、面向全体，重视个别差异的原则

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第5题

[多选题] 个别化语言教育计划的内容包括（）。

A、婴幼儿基本情况 B、语言发展水平状况 C、确定的发展目标 D、观察和评价 E、教育策略和游戏

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第6题

[] 基层就业项目，不包括（）。

A、A.大学生志愿服务西部计划 B、B.三支一扶计划 C、C.农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 D、D.公推干部计划

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第7题

[多选题] 鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。选出下列说法正确的选项（）

A、我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学 B、新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归个别教学 C、我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源 D、个别教学有利于学生之间交流、沟通 E、班级授课制也能关注学生的个体差异

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第8题

[单选题] “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

A、从学生实际出发的原则 B、知行统一的原则 C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D、集体教育和个别教育相结合的原则

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第9题

[] 前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。

A、A.教师榜样和学生自主管理相结合 B、B.个别教育和全体学生教育相结合 C、C.集体教育和个别教育相结合

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