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【填空题】

罗杰斯认为教育促进者应具有的特征是（）、接受和信任以及（）。

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第1题

[单选题] 人本主义教育理论家罗杰斯指出，教师要成功地承担起“促进者”的角色，就必须具备三个条件：真诚、接受和（）。

A、公平 B、移情性理解 C、负责 D、博学

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第2题

[] 罗杰斯认为教师应该是（）。

A、A.学习的促进者 B、B.学习资源的提供者 C、C.与学生分享感觉和知识的人 D、D.学习的帮助者 E、E.信息的传递者

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第3题

[单选题] 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

A、先知者 B、管理者 C、促进者 D、指导者

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第4题

[单选题] 在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）

A、领导者 B、管理者 C、指导者 D、促进者

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第5题

[单选题] 罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是（）

A、共情 B、接纳 C、无条件积极关注 D、指导

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第6题

[简答题] 试述罗杰斯列举的10种有助于促进学生学习的教学策略方式。

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第7题

[单选题] 罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含（）

A、真诚一致 B、同理心 C、无条件积极关注 D、指导建议

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第8题

[简答题] 简要说明罗杰斯提出的“机能健全的人”具有哪些特征。

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第9题

[多选题] 罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（）。

A、经验的 B、思辨的 C、具体实证的 D、注重效果研究的 E、注重控制分析的

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