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【简答题】

教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?

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第1题

A、积累教学经验所有教师必须面一个过程  B、经验可以帮助教师解决教学法中大部分问题  C、经验决定一切  D、经验都会带来正效应  

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第4题

A、教师自我反思评价  B、学校教师教学评价  C、学生教师教学反馈  D、教育管理机构教师指导  

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第5题

A、“邀请同事去听课,课后就教学得失与同事进行交流,并同事意见进行认真研究与分析,写出书面个人看法”属于教学反思  B、刘老师喜欢在课后写博客日志,在博客中他记录了学生在课堂上表现并写出自己看法,这属于教学反思行为  C、教学反思可帮助新手型教师逐步成长为熟练、研究型教师,而有经验、专家型教师而言则多此一举  D、教学反思教师把自我和教学设计过程本身作为反思象,不断自我和教学设计过程进行自主能动计划、评价和调节心理倾向  

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第7题

A、“根据硬件外部特征和显示参数完成一适合自己需要电脑配置单”可作为本课时教学难点  B、教学难点一定教学重点,但教学重点不一定教学难点  C、教学过程中应把教学重点放在重要位置  D、有些教学难点如果学生理解教学目标方面没有帮助时,可以不讲  

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第8题

A、教学评价主要功能评估学习者在经过学习后达到教学目标程度,因此教学评价往往教学活动结束后进行  B、教学评价价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标程度,因此教学评价只学生具有作用,而教师意义不大  C、教学评价教育现象及其效果进行价值判断,为教育决策提供教育依据,因此教师、学生都具有重要意义  D、教学评价主要教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动  

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