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【单选题】

关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

A、个体对各要素之间关系的理解

B、认知结构变量的特性

C、学习任务之间的共同要素

D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

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第1题

[单选题] 强调概括化经验或原理在迁移中的作用，这种迁移理论是（）。

A、共同要素说 B、形式训练说 C、经验类化说 D、关系转换说

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第2题

[单选题] 强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。

A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说

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第3题

[单选题] 强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）

A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说

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第4题

[] 关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。

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第5题

[单选题] 强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）。

A、行为主义学习理论 B、认知学派的学习理论 C、建构主义学习理论 D、人本主义的学习理论

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第6题

[单选题] 奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A、学习中的共同要素 B、对学习情境中一切关系的顿悟 C、对学习活动中共同原理的概括 D、学生的认知结构

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第7题

[单选题] 经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）

A、心理官能的发展 B、两种任务的共同要素 C、概括化的原理 D、对各要素间整体关系的理解

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第8题

[单选题] 在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论是（）

A、相同要素说 B、形式训练说 C、概括化理论 D、分析概括说

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第9题

[] 强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）

A、A. 行为主义学习理论 B、B. 认知学派的学习理论 C、C. 建构主义学习理论 D、D. 人本主义的学习理论

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