【多选题】
处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师（） 
A、在追求自身利益的时候，会考虑到群众的评价和周围的舆论
B、他们的道德认识和道德情感往往基于自身利益
C、他们的行为不仅是为了避免惩罚，还会在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为
D、他们拥有独立思考和独立评判的能力
E、他们的道德认识、情感、意志都处于消极、被动状态
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第6题
A、分析社会道德要求和教师道德原则和规范的能力 B、能主动评判社会价值标准和各种利益矛盾 C、形成合乎社会教育事业整体利益的、独立的价值观 D、能在羞耻感和荣誉感的驱使下调节自己的行为
