A、范围
B、稳定性
C、分配
D、转移
A、范围 B、稳定性 C、分配 D、转移
A、用眼神提醒学生 B、用语调变化提醒学生 C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留 D、敲击讲台，提醒学生 E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌
A、注意的范围 B、注意的转移 C、注意的分配 D、注意的稳定
A、A.用眼神提醒学生 B、B.用语调变化提醒学生 C、C.边讲课边走到学生旁边并稍作停留 D、D.敲击讲台。提醒学生 E、E.暂停讲课，提问违纪学生的同桌
A、客车运行安全监控系统 B、车辆运行品质轨边动态监测系统 C、货车故障轨边图像检测系统 D、车辆滚动轴承故障轨边声学诊断系统
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