【多选题】
先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是()。
A、可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念,并把新知识建立在其之上
B、通过把有关方面的知识包括进来,并说明概括各种知识的基本的原理,从而为新知识提供一种脚手架
C、这种稳定的和清晰的组织,使学习者不必采用机械学习的方式
D、使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来,易于检索,记忆效果更好
A、可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念,并把新知识建立在其之上
B、通过把有关方面的知识包括进来,并说明概括各种知识的基本的原理,从而为新知识提供一种脚手架
C、这种稳定的和清晰的组织,使学习者不必采用机械学习的方式
D、使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来,易于检索,记忆效果更好
A、“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学 B、在抽象和概括水平上,“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料 C、使用“先行组织者”有助于学习的迁移 D、“先行组织者”在学习者已有知识和需要学习的知识之间搭起了一座桥梁
A、A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验,回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时,才能促进学习
B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时,是不能促进学习的
C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时,才能促进学习
D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的