A、A.人际交往 B、B.身心健况 C、C.社会适应 D、D.动作发展
A、人际交往 B、社会适应 C、人文环境 D、自身素质
A、幼儿社会性 B、幼儿社会性学习 C、幼儿社会化 D、幼儿社会学习
A、A.游戏塑造了幼儿的性格 B、B.游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力 C、C.游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范 D、D.游戏锻炼了幼儿的意志
A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标 B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标 C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
A、游戏促进幼儿身体发展 B、游戏促进幼儿认知的发展 C、游戏促进幼儿社会性的发展 D、游戏促进幼儿情感的发展
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