A、幼儿社会性
B、幼儿社会性学习
C、幼儿社会化
D、幼儿社会学习
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A、人在社会实践中获得社会性经验并改变其行为的过程 B、人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或该行为潜能的相对持久的行为方式 C、个体在一定的社会条件下逐渐独立地掌握社会规范正确处理人际关系妥善自治从而客观地适应社会生活的心理发展过程 D、个人所具有的作为社会存在的个人必须受社会规范的约束，其思考和行动必须复合社会条件的特性
A、幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B、幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C、幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D、幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性 B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性 C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性 D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性
A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性 B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性 C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性 D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性
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