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【多选题】

幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。

A、人际交往

B、社会适应

C、人文环境

D、自身素质

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更多“幼儿应各领域的学习与发展过程是幼儿在社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。”相关的问题

第1题

[填空题] 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）。

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第2题

[] 教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标-幼儿的学习打基础，保证有效的促进幼儿社会性发展，以期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果。

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第3题

[填空题] 幼儿社会领域的学习与发展是幼儿（）不断完善并奠定（）基础的过程。

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第4题

[多选题] 对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）。

A、幼儿的学习方式和发展速度各有不同 B、不能用一把“尺子”衡量所有幼儿 C、成人应要求孩子在统一的时间达到相同的水平 D、幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异

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第5题

[填空题] 《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。

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第6题

[单选题] 幼儿社会学习与发展目标可分为两大类（）。

A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标 B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标 C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标

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第7题

[] 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善，并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）。

A、A.人际交往 B、B.身心健况 C、C.社会适应 D、D.动作发展

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第8题

[填空题] 学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

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第9题

[填空题] 学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

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