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【填空题】

在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受平移、（）、（），建立初步的（）。

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第1题

[填空题] 在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（）和（），感受（）、旋转、对称现象，建立初步的（）。

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第2题

[填空题] “实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。

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第3题

[判断题] 在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。

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第4题

[简答题] 第一学段（1—3年级）中，学生将熟悉哪些常见的量？

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第5题

[] 新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的？（）

A、A.第一学段 B、B.第二学段 C、C.第三学段 D、D.第四学段

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第6题

[判断题] 《数学课程标准》根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为两个学段：第一学段（1-----6年级）第二学段（7-----9年级）。

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第7题

[判断题] 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（必要时可使用计算器）是第一学段“简单数据统计过程”的教学目标。

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第8题

[单选题] 在第一学段“数的认识”教学中，某教师课堂上设置了一个课堂练习题：把50，98，38，10，51排序，用“＞”或“＜”表示。用大得多、大一些、小一些、小得多等语言进一步描述它们之间的关系。这个练习的过程可以培养学生的（）

A、统计观念 B、运算技能 C、符号感 D、数感

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第9题

[] 第二学段（4—6年级）的空间与图形部分，将学习哪些知识？

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