A、学生可以利用浏览的功能进行学习 B、学生可以运用远程登录系统（Telnet）进行学习 C、学生可以利用讨论方式学习 D、学生还可以通过文件下载进行学习 E、学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业
A、通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机 B、通过晕轮效应激发学习动机 C、使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因 D、鼓励提问题、提高学生的自我效能感
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