【单选题】
培训的()是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定。
A、课程内容
B、课程目标
C、课程评价
D、课程教材
A、课程内容
B、课程目标
C、课程评价
D、课程教材
A、质量是赋予特性满足要求的程度 B、质量是产品和服务的某些特定技术特性满足要求的程度 C、术语“质量”可使用形容词,如:差、好或优秀来修饰 D、质量是实体的若干固有特性满足要求的程度