【判断题】
A、A.讲文明、讲礼貌、讲态度、讲规范、讲效果 B、B.讲形象、讲礼貌、讲态度、讲秩序、讲效果 C、C.讲文明、讲礼节、讲态度、讲秩序、讲效果 D、D.讲形象、讲礼节、讲态度、讲规范、讲效果
A、查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听 B、查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听 C、利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解 D、直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导