通过建立培训效果评估指标及评估体系,对培训()进行检查与评价。
A、A.是否达到预期目标
B、B.是否达到标准
C、C.是否合理
D、D.是否成功
A、A.是否达到预期目标
B、B.是否达到标准
C、C.是否合理
D、D.是否成功
A、A.信息采集—风险识别—评估指标体系建立—风险分析与计算—风险等级判断—风险控制措施 B、B.信息采集—风险识别—风险分析与计算—风险等级判断—评估指标体系建立—风险控制措施 C、C.信息采集—评估指标体系建立—风险识别—风险分析与计算—风险等级判断—风险控制措施 D、D.评估指标体系建立—信息采集—风险识别—风险分析与计算—风险等级判断—风险控制措施
A、分析培训需求、制定培训计划、实施培训、评估培训效果 B、制定培训计划、分析培训需求、实施培训、评估培训效果 C、评估培训效果、分析培训需求、制定培训计划、实施培训 D、评估培训需求、分析培训效果、制定培训计划、实施培训
A、评估指标应与组织的总目标及每一个人有机相连 B、管理者应该将精力重点放在能产生不同效果的评测标准上 C、与客户相关的指标应在考核指标中占有一席之地位 D、为了满足客户的多样化需求
A、评价需求分析及课程设计的科学性及合理性 B、评估学员的知识、技能水平的提高度 C、评估培训方式、方法是否得当 D、评估培训师资的选聘及使用的合理性 E、向培训提出方反馈考核成绩,进一步改进培训