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第2题
[] 接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（） “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言， 接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（） “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，
A、A.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。 B、B.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。 C、C.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。 D、D.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
第3题
A、案例教学生动直观，能够激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性 B、有助于学生将理论知识转变为实践技能 C、能够培养团队合作意识 D、能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
第9题
A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论 B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位 C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性 D、教师起主导作用。学生处于被动地位
