色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意 义。..

第1题

[判断题] 色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意义。

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第2题

[多选题] 以下哪些是属于中国外商投资产业控制的方式：（）

A、在产业和地区层面上的控制 B、在企业层面上的控制 C、在行业层面上的控制 D、在市场层面上的控制

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第3题

[多选题] 冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面？（）

A、技能层面 B、知识层面 C、角色定位层面 D、经验层面上的应用

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第4题

[填空题] 就选送鲜花而言，在涉外交往中所须注意的鲜花的民俗寓意，主要体现在鲜花的品种、色彩和（）这三个具体问题上。

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第5题

[单选题] 色彩的均衡，是指（）。

A、色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性 B、色彰构成中，视觉上感觉到的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性 C、色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平均感，是色影分割布局上的合理性与匀称性 D、色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的科学性

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第6题

[多选题] 受教育机会平等原则一般包括三个层面：（）选择一项或多项：

A、受教育结果上的机会平等 B、受教育过程上的机会平等 C、受教育时间上的机会平等 D、受教育起点上的机会平等

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第7题

[单选题] 色彩的层次是指（）。

A、色彩表现上的前后距离和空间感，包括平面层次和实体层次两种 B、色彩表面上的重叠关系 C、色彩表现上的前后距离和空间感，包括抽象层次和实体层次两种 D、色彩表面上的前后关系

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第8题

[判断题] 审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上，进一步通过自己的实践活动，按照美的规律，直接创造出美的事物的能力，体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。

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第9题

[单选题] 课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁

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色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意&#8194;义。

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色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意义。