【单选题】
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。
A、教材的更新
B、教师的发展
C、学生的选择
D、课程制度的变迁
A、教材的更新
B、教师的发展
C、学生的选择
D、课程制度的变迁
A、课程资源是指实施课程的必要而直接的条件,如图书馆、实验室等,不包括知识、技能等。 B、只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持,而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。 C、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。 D、贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。