A、前测,了解学生的学情 B、教学中及时了解学生的学习进度 C、教学中根据学生反馈调整教学安排 D、课后了解学生对于知识的掌握情况
A、A.学生的学与教师的教 B、B.学生的学 C、C.教师的教 D、D.学生身心发展
A、学生与所学知识之间的矛盾 B、教师之间的矛盾 C、教师的教与学生的学之间的矛盾 D、教师与教材之间的矛盾
A、教师的教与学生的学的矛盾 B、教师与知识(教材)间的矛盾 C、学生与知识间的矛盾 D、学生与学生的矛盾
A、教情 B、教材 C、学情 D、教法
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