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【简答题】

简述体育测量与评价学科的性质。

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第2题

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第3题

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A、运动生理学 B、教育测量学 C、体育理论 D、体育史

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第4题

[判断题] 幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总结果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。

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第5题

[判断题] 幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总结果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。（）

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第6题

[判断题] 体育测量与评价的研究对象是体育各个领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断。

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第7题

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第8题

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第9题

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