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更多“幼儿体育活动中，实施阶段的活动内容、性质、质量、数量直接关系活动的总结果，并不影响评价调节阶段的内容，评价后的情绪效应以及调节活动的性质、内容、强度与数量。（）”相关的问题
第6题
A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据 B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据 C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据 D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
