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【单选题】

下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是()。

A、学习动机有很多种类

B、存在一种起主导作用的动机

C、动机具有跨文化的普遍性

D、学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势

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第1题

A、集体活动学习效率较高  B、在集体活动中,教师间接指导较多  C、集体活动有着集中学习气氛和紧凑时间安排  D、集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发机会  

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第2题

A、学习动机回答是“为什么”学习问题,而学习是回答“为了什么”而学习问题  B、学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用  C、学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目心理动因  D、按学习动机作用主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机  

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第3题

A、培养学前儿童小学生活热爱和向往  B、培养学前儿童小学生活适应性  C、培养学前儿童做好入学前学习准备  D、让学前儿童学习小学教材  

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第4题

A、A.多动症一般在10岁以后会有异常表现  B、B.患有多动症儿童学习成绩一般比较差  C、C.多动症可能有先天体质上原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张结果  D、D.多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征儿童综合症  

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第7题

A、甲小学应先催告乙服装厂履行,乙服装厂在合理期限内未履行,甲小学才可以解除合同  B、甲小学可以解除合同,无须催告  C、甲小学无权解除合同,只能要求乙服装厂承担违约责任  D、甲小学无权自行解除合同,但可以请求法院解除合同  

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第8题

A、A.小学教育是基础教育  B、B.小学教育根本任务是为了升人初中做准备  C、C.小学阶段是培养良好品质重要时期  D、D.小学教育对象为6~12岁儿童  

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第9题

A、从比较短近、狭隘学习动机逐步向比较远大、自觉学习动机发展  B、从比较抽象学习动机逐步向比较具体学习动机发展  C、从不稳定学习动机逐步向比较稳定学习动机发展  D、从具体学习动机逐步向比较抽象学习动机发展  

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