下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是()。
A、学习动机有很多种类
B、存在一种起主导作用的动机
C、动机具有跨文化的普遍性
D、学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
A、学习动机有很多种类
B、存在一种起主导作用的动机
C、动机具有跨文化的普遍性
D、学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
A、学习动机回答的是“为什么”学习的问题,而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题 B、学习动机主要有激发学习行为,为行为定向和维持行为三种作用 C、学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因 D、按学习动机作用的主次不同,学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
A、A.多动症一般在10岁以后会有异常表现 B、B.患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差 C、C.多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 D、D.多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症
A、甲小学应先催告乙服装厂履行,乙服装厂在合理期限内未履行的,甲小学才可以解除合同 B、甲小学可以解除合同,无须催告 C、甲小学无权解除合同,只能要求乙服装厂承担违约责任 D、甲小学无权自行解除合同,但可以请求法院解除合同
A、从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展 B、从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展 C、从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展 D、从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展