A、数学的特点 B、数学的起源 C、数学的产生 D、数学的发展
A、将具体的问题归结为模式化的数学问题 B、用数学的方法寻求解决问题的方法 C、具体形象思维逐渐取代直觉行动思维 D、抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
A、是从各种具体的领导方法中概括出来的带普遍性的认识和处理问题的方法 B、是可以指导具体的领导方法的 C、是不能代替具体的领导方法的 D、是领导方法的统领
A、数学性质 B、数学公里 C、具体 D、抽象
A、聚合思维 B、发散思维 C、常规思维 D、具体思维
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