A、园长
B、专家
C、家长
D、教师和幼儿
A、确定评价主体 B、确定评价对象 C、制定评价过程 D、制定课程评价标准和方式
A、评价的目的 B、评价的内容 C、评价的主体和对象 D、评价的标准和方法
A、既是教育指导者又是游戏伙伴 B、既是权威者又是游戏伙伴 C、既是游戏支持者又是游戏观察者 D、既是游戏观察者又是游戏的评价者
A、A.既是教育指导者又是游戏伙伴 B、B.既是权威者又是游戏伙伴 C、C.既是游戏支持者又是游戏观察者 D、D.既是游戏观察者又是游戏的评价者
A、自评价 B、相对评价 C、他评价 D、元评价
A、语文评价的目的 B、课程评价手段 C、评价的价值取向 D、课程评价主体
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