A、问题表征阶段
B、明确条件阶段
C、感觉阶段
D、理解联想阶段
A、语言表述阶段 B、理解结构阶段 C、学会解题阶段 D、符号运算阶段
A、发现问题 B、分析问题 C、提出假设 D、验证假设
A、理解和表征问题上的差异 B、问题解决速度上的差异 C、问题解决过程中侧重点的差异 D、对问题解决过程的监控的差异
A、A.常规问题与非常规问题 B、B.非常规问题与数学应用问题 C、C.数学应用问题 D、D.纯数学问题与数学应用问题
A、形象思维与逻辑思维能力 B、科学认知与数学认知 C、排序和概括能力 D、科学探究和数学认知
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