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【单选题】

注重人际交往能力的训练和引导，参训规模稍大，延长开发时间，采用讲授法、研讨等交错的方式，利用互动机会增加学习效果的人力资源开发对象是（）

A、高层管理人员

B、中层管理人员

C、普通职员

D、工人

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更多“注重人际交往能力的训练和引导，参训规模稍大，延长开发时间，采用讲授法、研讨等交错的方式，利用互动机会增加学习效果的人力资源开发对象是（）”相关的问题

第1题

[] 改“听说训练”为“口语交际”旨在注重提高（），这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。

A、A.说话的能力 B、B.口语交际能力 C、C.人际交往的能力 D、D.口语表达能力

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第2题

[单选题] 下列哪一种培训方法注重训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高？（）

A、案例研讨法 B、讲授法 C、互动小组法 D、讨论法

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第3题

[单选题] 幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训，学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法，学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系，这说明幼儿在游戏中，（）得到发展。

A、自控能力 B、想象力 C、交往能力 D、自我意识

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第4题

[判断题] 增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。

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第5题

[多选题] 大学生人际交往的特点有（）。

A、功利主义色彩较浓 B、交往动机强烈 C、交往的形式与内容丰富多彩 D、注重横向交往，忽略纵向交往

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第6题

[简答题] 简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧

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第7题

[单选题] 专业技术人员（），是指专业技术人员运用并发展人际交往魅力与人际生命力形成和谐有效的健康人际关系的管理能力。

A、心智管理能力 B、形象管理能力 C、心理管理能力 D、自我人际管理能力

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第8题

[填空题] 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。

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第9题

[单选题] 现代社会人与人的关系难以处理，参加（）则可以培养与人交往的能力，调整人际关系。

A、长跑锻炼 B、篮球训练 C、排球训练 D、健美锻炼

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