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【判断题】

增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。

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第1题

[填空题] 现代社会，人际交往方式多种多样，礼做为人际交往中相互尊重，联络感情，增进友谊的道德和标准，是（）修养的外在表现。

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第2题

[多选题] 增进人际交往、调适人际关系的方法有（）讲究交往的语言艺术和克服晕轮效应。

A、建立良好的第一印象 B、改变刻板印象 C、注意人际交往中的调适与纠偏 D、学会忍让与克制

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第3题

[简答题] 人际交往应遵循哪些原则？如何改善人际交往？

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第4题

[] 确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）

A、A、树立正确的人生观 B、B、加强道德修养，塑造良好品质 C、C、增进心理健康，培养生活情趣 D、D、努力学习科学文化，增进智慧 E、E、积极实践，经受锻炼，增长才干

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第5题

[] 人际交往中恰当的自我展露不能增进人们彼此的信任和友谊。

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第6题

[判断题] 积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。

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第7题

[单选题] 根据“人际渗透理论”，以下哪种说法是错误的（）

A、人际渗透理论是阿特曼等人在1973年提出的 B、人际交往主要有两个维度：交往的广度与交往的深度 C、人际关系的发展过程是由表层交往向密切交往发展 D、良好的人际关系的发展，一般经过三个阶段：定向阶段、情感交流阶段、情感稳定阶段

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第8题

[填空题] 人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，（）和（）是主要的人际交往工具。

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第9题

[] 在幼儿园，胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动，在人际交往上也多采取积极主动的态度，人际交往范围广，但交往对象易变，人际关系维持时间较短。

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