A、想象性
B、自由性
C、性质的双重性
D、过程性
A、随意性 B、为游戏而游戏 C、目的明确 D、游戏时间长
A、A.随意性 B、B.为游戏而游戏 C、C.目的明确 D、D.游戏时间长
A、社会性 B、虚构性 C、自由性 D、愉悦性 E、内在性
A、寓活动于幼儿教育之中 B、寓游戏于幼儿教育之中 C、寓教育于幼儿活动之中 D、寓玩耍于幼儿活动之中
A、A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容 B、B.游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点 C、C.游戏是幼儿的自发学习 D、D.游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
A、游戏是幼儿的自主活动 B、游戏是幼儿的有目的活动 C、游戏是有趣味的活动 D、游戏是虚构的活动
A、游戏是幼儿最喜欢的活动 B、游戏是符合幼儿身心特点的一种活动 C、幼儿的身心发展是在游戏中实现的 D、游戏和学习是相互独立，不可转化的
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