A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲 B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲 C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲 D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲
A、A.让幼儿较好地理解歌曲 B、B.让幼儿熟练地掌握歌曲 C、C.发展幼儿的创造能力 D、D.在学习歌曲的过程中获得实际发展
A、内容与文字要有趣并易于理解 B、歌词的内容应适于用动作表现 C、歌词结构应简单,多含重复 D、歌词完整
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