A、A.让幼儿较好地理解歌曲 B、B.让幼儿熟练地掌握歌曲 C、C.发展幼儿的创造能力 D、D.在学习歌曲的过程中获得实际发展
A、让儿童较好地理解歌曲 B、让儿童熟练地掌握歌曲 C、发展幼儿的创造能力 D、在学习歌曲的过程中获得实际发展
A、颂歌抒情歌曲 B、朗诵抒情歌曲 C、队列群众歌曲 D、叙事歌曲
A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲 B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲 C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲 D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲
A、充分认识各种教学技术手段的性能,正确使用媒体手段 B、正确把握音乐课堂教学目标,有效服务课堂音乐教学 C、合理展开教学过程,合理选择教学活动 D、教学方法的合理运用
A、音准 B、吐字 C、节奏 D、呼吸
A、《军民大生产》 B、《翁嘿呀》 C、《连连夯》 D、《打着山歌过横排》
订单号: 遇到问题请联系在线客服