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【单项选择题】

课的类型是由（）课的种类。

A、A.教师备课时决定的

B、B.教学的任务决定的

C、C.学生的学习过程决定的

D、D.教学的阶段性决定的

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更多“课的类型是由（）课的种类。”相关的问题

第1题

[单选题] 课的类型是由（）决定的。

A、教师备课 B、课的种类 C、学生的学习过程 D、教学的阶段性

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第2题

[单选题] 课的类型是由（）决定的。

A、教师备课 B、课的种类 C、学生的学习过程 D、教学的阶段性

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第3题

[单选题] 课的类型是由（）课的种类。

A、教师备课时决定的 B、教学任务决定的 C、学生的学习过程决定的 D、教学的阶段性决定的

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第4题

[单选题] 在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）

A、课的类型 B、课的结构 C、课的构成 D、课的组织

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第5题

[单选题] 在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）。

A、课的类型 B、课的结构 C、课的构成 D、课的组织

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第6题

[单选题] 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分，其划分的主要依据是（）

A、一门学科应完成的任务类型数 B、一单元课程所完成的任务类型数 C、一周课程所完成的任务类型数 D、一节课所完成的任务类型数

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第7题

[单选题] （）是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

A、课的类型 B、课的结构 C、课程设置 D、课时安排

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第8题

[] （）是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

A、A.课的类型 B、B.课的结构 C、C.课程设置 D、D.课时安排

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第9题

[多选题] 课的类型是根据（）来确定的。

A、教学目的 B、课的具体任务 C、学科特点 D、教学内容

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