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【单选题】

一个人要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，必须有很强的（）。

A、想象

B、动机

C、感觉

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第1题

[单选题] 创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。

A、创造性思维 B、创造性成果 C、创造性知识

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第2题

[判断题] 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。

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第3题

[] 从创造力的定义中可以看出，创造力的两项标准是（）。

A、A.创造性人格特征 B、B.创新性 C、C.个人价值 D、D.社会价值 E、E.创造性体验

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第4题

[单选题] 关于创造力与智力的关系，正确的表示述是（）

A、创造力与智力呈正相关 B、创造性与智力关系不大 C、智力需要以一定的创造性为基础 D、高创造力性需要以一定的智力为基础

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第5题

[多选题] 在创造性测验中，最著名的是（）

A、吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验 B、托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验 C、韦克斯勒的儿童创造性测验 D、比内一西蒙的儿童创造性测验 E、斯坦福大学的创造性测验

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第6题

[单选题] 创造力的核心成分是（）。

A、创造性人格 B、创造性思维 C、创造性技能 D、创新意识

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第7题

[单选题] 目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）

A、智力高者必定有高创造性 B、高创造性者智力未必高 C、高智力是高创造性的必要而非充分条件 D、高智力是高创造性的充分必要条件

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第8题

[单选题] 要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）

A、以发散思维为指标的创造力测验 B、以创造个性为指标的调查问卷 C、以创造成果为指标的产品评定 D、以韦氏智商为指标的智力测验

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第9题

[单选题] 关于创造力与智力的关系的正确陈述是（）。

A、高智力者创造性也高 B、高创造性者必有高智商 C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系 D、低创造性者其智商可能高也可能低

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