A、A.整体原理
B、B.反馈原理
C、C.有序原理
D、D.系统原理
A、 效果论的范畴 B、 动机论的范畴 C、 美德论的范畴 D、 义务论的范畴
A、教学包括教和学两个方面 B、教学论教育科学中一个相对独立的分支学科 C、教学论的研究对象是科学中的一般理论问题 D、教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
A、哈耶克的原子论的灵魂 B、德谟克利特的原子论的灵魂 C、康德的原子论的灵魂 D、赫拉克利特的原子论的灵魂
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