A、学困生主要是由于智力发展水平不正常 B、教师应给与学困生更多关爱 C、学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作 D、学困生的转化工作是长期而又复杂的
A、A.本专科生(含高职)B.研究生C.贫困生D.第二学士学位毕业生
A、根据当地贫困群众分布状况和资金需求情况,提供贷款名单及基本情况,确保扶贫小额信贷真正贷给贫困户,并做好贷前指导和贷后服务工作 B、加强跟踪检查,并做好资金的上报、下达和拨付工作 C、落实贷款资金,及时发放到贫困户手中,根据贷款发放、回收和管理的有关规定,做好审查、审核、放贷、收贷工作
A、学困生被安排在教室的最后一排 B、教学过程中很少注意学困生 C、对学困生回答的问题出现错误时,应少批评,多鼓励 D、当学困生回答问题的时候,经常没等其说完就喊停
A、明明自私自利,却在求职简历中自称乐于助人,有奉献精神 B、工作时,老板一走开,就上网与网友聊天 C、低保家庭收入,获取贫困生补助 D、买了财产险之后对财产安全更为关心
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