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【简答题】

班级同学丢东西了，大家都怀疑是贫困生偷了东西，你是班主任，你怎么做？

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第1题

[多选题] 刘某，男，大二学生，有一段时间宿舍陆续有人丢了东西，只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺，自己的东西整理的井井有条，重要的物品都锁在柜子里，所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西，有二个同学经常嘀嘀咕咕，指桑骂槐，言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来？我就质问他们说谁？他们说：“说谁谁自己知道，谁偷了别人的东西我们就说谁！”我特别气愤就和他们吵了起来，后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽，也不愿回宿舍，曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西，这口气我实在咽不下去。我的性格直爽，脾气也不好，惹急了我，没准控制不住自己，什么事都干得出来……刘同学出现的问题主要在（）失控。

A、情绪方面 B、行为方面 C、观念方面 D、意向方面

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第2题

[单选题] 刘某，男，大二学生，有一段时间宿舍陆续有人丢了东西，只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺，自己的东西整理的井井有条，重要的物品都锁在柜子里，所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西，有二个同学经常嘀嘀咕咕，指桑骂槐，言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来？我就质问他们说谁？他们说：“说谁谁自己知道，谁偷了别人的东西我们就说谁！”我特别气愤就和他们吵了起来，后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽，也不愿回宿舍，曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西，这口气我实在咽不下去。我的性格直爽，脾气也不好，惹急了我，没准控制不住自己，什么事都干得出来……刘同学出现的问题主要体现在（）

A、适应方面的问题 B、学习方面的问题 C、人际关系方面的问题 D、情感方面的问题

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第3题

[简答题] 班里一个同学偷了同学的东西，如果你是老师你怎么办？

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第4题

[简答题] 社会捐助贫困生公布名单，使一些贫困生觉得伤害自尊，于是不要社会捐助，你怎么看这个问题？

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第5题

[单选题] 有四只小老鼠一块出去偷食物（它们都偷食物了），回来时族长问它们都偷了什么食物。老鼠A说：我们每个人都偷了奶酪。老鼠B说：我只偷了一颗樱桃。老鼠C说：我没偷奶酪。老鼠D说：有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是（）

A、所有老鼠都偷了奶酪 B、所有的老鼠都没有偷奶酪 C、有些老鼠没偷奶酪 D、老鼠B偷了一颗樱桃

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第6题

[简答题] 作为班主任，有同学报告班级最近丢东西，然后同学之间互相猜忌，你该怎么办？

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第7题

[简答题] 优质的木耳、蘑菇，饱满的榛子、核桃，新鲜脆爽的苹果……这些各地的特产，近日出现在杭州电子科技大学的官网微博及微信公号上，由学校出面“代言”、推销。2017年11月16日，记者从学校了解到，这些特产来自学校的部分贫困生家庭，学校希望通过“代言”，帮助贫困生家庭增加收入。对此，你怎么看？

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第8题

[简答题] 杰明今年上小学三年级，在老师和同学的眼里，他是一个很调皮的学生，经常弄些鬼点子捉弄周围的同学。最近老师发现他又出现了偷东西的行为，今天背后女同学的钢笔丢了，在杰明的文具盒里可以找到。明天晓东的钱丢了，也能发现杰明突然富有了很多。杰明的偷盗行为越来越多，周围的同学都不喜欢他，也不怎么跟他说话了。请用教育心理学的相关原理分析杰明的行为，并说明如果你是班主任，会如何处理。

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第9题

[简答题] 如何做好贫困生工作。

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