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【问答题】

埃里克森的同一性的4个方面，分别为什么？

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第1题

[简答题] 论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。

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第2题

[填空题] 埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。

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第3题

[单选题] 在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。

A、同一性 B、身体同一性 C、自我同一性 D、理想同一性

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第4题

[] 心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题（）

A、A.自我同一性 B、B.自我意识 C、C.自我评价 D、D.自我控制

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第5题

[单选题] 埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。

A、信任对不信任 B、勤奋对自卑 C、同一性对角色混乱 D、自主对羞愧

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第6题

[单选题] 根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养（）。

A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性

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第7题

[单选题] 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性

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第8题

[单选题] 埃里克森的人格发展理论中的核心概念是（）

A、同一性 B、生本能和死本能 C、行为矫治 D、基本焦虑

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第9题

[单选题] 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性

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