依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点,我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的()。
A、行为习惯
B、生活习惯
C、学习习惯
D、整体习惯
A、行为习惯
B、生活习惯
C、学习习惯
D、整体习惯
A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》 B、健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》 B、健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件