A、以身作则
B、因材施教
C、言传身教
D、因地制宜
A、《行为主义的幼稚教育》 B、《教育过程》 C、《科学与人类行为》 D、《教育科学与儿童心理学》
A、经济制度 B、教育制度 C、政治制度 D、家庭制度
A、技能培训 B、哲学教育 C、灵魂转向 D、音乐修养
A、自身收入和资产 B、奖学金 C、贷款 D、政府教育资助
A、学期计划 B、阶段计划 C、周计划 D、日计划
A、加强安全教育 B、定期消毒玩具 C、经常清点人数
A、文化科学教育 B、日常生活练习 C、感官教育 D、语文教育
A、教育体制政策 B、教育经费政策 C、课程与教学政策 D、教师教育政策
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